Heilpraktiker für Psychotherapie – Prüfungsvorbereitung exklusiv für Absolventen der MEU

Für die selbstständige psychotherapeutische Tätigkeit gibt es in Deutschland verschiedene Wege:

• Approbation als Psychotherapeut nach dem Psychotherapeutengesetz (alt oder neu)
• Ärztliche Approbation mit entsprechender Fachkunde
• Heilpraktiker-Erlaubnis, beschränkt auf Psychotherapie

Wichtig: Die Heilpraktiker-Erlaubnis (beschränkt auf Psychotherapie) ist keine Approbation und berechtigt nicht zur Kassenzulassung. Sie ermöglicht jedoch eine selbstständige psychotherapeutische Tätigkeit im Rahmen des Heilpraktikergesetzes, zum Beispiel in einer Privatpraxis oder in Einrichtungen, die psychotherapeutische Leistungen nicht mit gesetzlichen Krankenkassen abrechnen.

In einzelnen Bundesländern kann der klinische Psychologie-Masterabschluss der MEU unter bestimmten Voraussetzungen bereits für die Erteilung dieser Erlaubnis berücksichtigt werden. Wir empfehlen Ihnen, dies vorab individuell mit dem zuständigen Gesundheitsamt zu klären.

Sie haben die Möglichkeit, die Ausbildung mit einer 14-tägigen Frist jederzeit zu kündigen.
Stellen Sie fest, dass Sie doch noch zusätzlich die gesamte Ausbildung für Heilpraktiker für Psychotherapie dazu buchen möchten, rechnen wir Ihnen die für diesen Kurs gezahlten Gebühren vollumfänglich an.

Adressaten sind exklusiv Studierende der MEU im Master „Klinische Psychologie und Psychologisches Empowerment“ bzw. Alumni dieses Studiengangs.

Vorausgesetzt werden fundierte Kenntnisse in: 

• Klinischer Psychologie
• Psychopathologie
• Diagnostik
• Störungslehre

Diese Prüfungsvorbereitung unterstützt Sie dabei, Ihr bereits vorhandenes Wissen gezielt in Prüfungssicherheit umzuwandeln. 
Statt Grundlagen zu wiederholen, konzentrieren Sie sich auf die Inhalte und Situationen, die in der amtsärztlichen Überprüfung wirklich entscheidend sind: prüfungsrelevante Themen, rechtliche Besonderheiten, typische Fehlerquellen, Differenzialdiagnostik im Prüfungskontext und die mündliche Überprüfung. 

Durch gezieltes Training und praxisnahe Simulationen gewinnen Sie Schritt für Schritt mehr Klarheit, Sicherheit und Routine – damit Sie gut vorbereitet, souverän und mit einem klaren Plan in die Prüfung gehen.

Die Kenntnisüberprüfung vor dem Gesundheitsamt besteht aus einer schriftlichen und mündlichen Prüfung.
Die Durchfallquoten können je nach Region zwischen 35 % und 75 % liegen

Unser Kooperationsprogramm konzentriert sich daher konsequent auf:

• prüfungsrelevante Inhalte
• rechtliche Besonderheiten
• typische Fehlerquellen
• Differenzialdiagnostik im Prüfungskontext
• Simulationen der mündlichen Überprüfung 

Speziell abgestimmt auf das Vorwissen aus dem MEU-Master
Unser Ausbildungsprogramm setzt Kenntnisse voraus, wie sie insbesondere im M. Sc. Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychologisches Empowerment der MEU umfassend vermittelt werden.
Das Curriculum unseres Angebots der Prüfungsvorbereitung baut darauf auf und verzichtet bewusst auf grundlegende Wiederholungen.

• Klinischer Psychologie
• Psychopathologie
• Diagnostik
• Störungslehre

Zeit- und Kostenersparnis
Die reguläre HPP-Ausbildung beinhaltet bei uns 197 Zeitstunden und kostet 1.998 €.
Diese auf MEU-Absolventen zugeschnittene Ausbildung beinhaltet XXX Zeitstunden und kosten 1.600 € (mit Frühbucherrabatt 1.300 €).

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Struktur des Intensivkurses zur Vorbereitung auf die HPP-Überprüfung

Die Veranstaltung dient der zielgerichteten Vorbereitung auf die Überprüfung zum Heilpraktiker für Psychotherapie beim Gesundheitsamt. Aufbauend auf dem bereits vorhandenen klinisch-psychologischen Wissen der Studierenden werden zentrale Inhalte der psychiatrischen Diagnostik, relevanter Störungsbilder, therapeutischer Grundlagen sowie rechtlicher Rahmenbedingungen systematisch im Kontext der Prüfungssituation strukturiert und angewendet.

Der Kurs ist modular aufgebaut und folgt einer didaktischen Progression von diagnostischen Grundlagen über Störungsbilder hin zu therapeutischen, rechtlichen und prüfungsrelevanten Entscheidungsfragen. Neben der inhaltlichen Einordnung zentraler ICD-10-Störungen steht insbesondere die strukturierte Anwendung diagnostischen Wissens anhand typischer Fallvignetten im Vordergrund.

Modul 1 – Diagnostische Grundlagen und zentrale Störungsbilder

Diagnostische Struktur

• strukturierte Anamnese im klinischen Kontext
• systematische Erhebung relevanter anamnestischer Informationen
• Aufbau und Anwendung des psychopathologischen Befundes
• Einordnung der Elementarfunktionen
• strukturierte Bearbeitung klinischer Fallvignetten

Störungsbilder (ICD-10)

F3 – Affektive Störungen

F4 – Neurotische, Belastungs- und Angststörungen

• F40 Phobische Störungen
• F41 Andere Angststörungen
• F42 Zwangsstörungen
• F43 Reaktionen auf schwere Belastungen und Anpassungsstörungen
• F48.0 Neurasthenie

(nicht Bestandteil dieses Moduls: F44, F45)

F5 – Verhaltensauffälligkeiten mit körperlichen Störungen und Faktoren

• F51 Nichtorganische Schlafstörungen
• F52 Sexuelle Funktionsstörungen
• F53 Psychische und Verhaltensstörungen im Wochenbett
• F54 Psychologische Faktoren bei körperlichen Erkrankungen

(nicht Bestandteil dieses Moduls: F55)

Modul 2 – Neurologische Grundlagen, organische Störungen und weitere psychiatrische Krankheitsbilder

Strukturelle Einordnung

• Systematik psychiatrischer Diagnosen innerhalb der ICD-10
• Bedeutung neurologischer und somatischer Faktoren für psychische Symptome

Neurologische Grundlagen

• zentrale neuroanatomische Strukturen
• Zusammenhang zwischen neurologischen Prozessen und psychischer Symptomatik
• typische neurologische Differentialdiagnosen psychiatrischer Symptome

Störungsbilder

F0 – Organisch bedingte psychische Störungen

• Delir
• Demenz
• organische affektive und psychotische Störungen

F1 – Psychische und Verhaltensstörungen durch psychotrope Substanzen

• Intoxikation, Abhängigkeit und Entzugssyndrome

F55 – Missbrauch nichtabhängigkeitserzeugender Substanzen

F2 – Schizophrenie, schizotype und wahnhafte Störungen

• Positiv- und Negativsymptomatik
• klinische Erscheinungsformen

Weitere Störungen

• Dissoziative Störungen
• Somatoforme Störungen
• Depersonalisations-/Derealisationssyndrom

F5 – Essstörungen

• Anorexia nervosa
• Bulimia nervosa
• Binge-Eating-Störung

Anwendung

• strukturierte Analyse klinischer Fallvignetten
• diagnostische Entscheidungsfindung im Prüfungskontext

Modul 3 – Weitere Störungsbereiche, Psychopharmakologie und therapeutische Verfahren

Störungsbilder

F6 – Persönlichkeitsstörungen

• F60 Spezifische Persönlichkeitsstörungen
• F61 Kombinierte und andere Persönlichkeitsstörungen
• F62 Andauernde Persönlichkeitsänderungen
• F64 Störungen der Geschlechtsidentität
• F65 Störungen der Sexualpräferenz

F7 – Intelligenzminderung

F8 – Entwicklungsstörungen

F9 – Verhaltens- und emotionale Störungen mit Beginn in Kindheit und Jugend

Psychopharmakologie

• Überblick über zentrale Medikamentengruppen
• Wirkmechanismen psychotroper Substanzen
• typische Nebenwirkungen und klinische Relevanz
• Einordnung pharmakologischer Behandlung im psychiatrischen Kontext

Alternative therapeutische Verfahren

• Überblick über verbreitete therapeutische Ansätze
• Grundprinzipien und Anwendungsfelder
• Einordnung im Verhältnis zu etablierten psychotherapeutischen Verfahren

Modul 4 – Psychotherapie, rechtliche Grundlagen und psychiatrische Notfälle

Psychotherapeutische Verfahren

• Überblick über zentrale psychotherapeutische Ansätze
• grundlegende Wirkprinzipien psychotherapeutischer Behandlung
• Einordnung therapeutischer Methoden im klinischen Kontext

Rechtliche Grundlagen

• Heilpraktikergesetz
• rechtliche Rahmenbedingungen psychotherapeutischer Tätigkeit
• Schweigepflicht und Dokumentationspflicht
• Grenzen heilkundlicher Tätigkeit

Psychiatrische Notfälle

• Krisensituationen im psychiatrischen Kontext
• Erkennen und Einschätzen von Suizidalität
• Krisenintervention und Weiterleitung
• Vorgehen bei akuter Eigen- oder Fremdgefährdung

Differenzialdiagnostik und Prüfungstraining

• strukturierte Bearbeitung klinischer Fallvignetten
• diagnostische Entscheidungsfindung
• typische Fragestellungen der mündlichen Gesundheitsamtsprüfung
• Training der klinischen Argumentation

Die ICD-10 ist die zehnte Ausgabe der internationalen Klassifikation von Krankheiten und verwandten Gesundheitsproblemen (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Dieser Diagnosekatalog wird derzeit noch in vielen Bereichen des Gesundheitswesens angewendet und ist entsprechend weit verbreitet.

Mit der ICD-11 wurde eine umfassend überarbeitete und erweiterte Version dieses Klassifikationssystems eingeführt, die seit Januar 2022 international gilt. Auch wenn die vollständige Umsetzung der ICD-11 im deutschen Gesundheitswesen noch nicht abgeschlossen ist, wird davon ausgegangen, dass angehende und tätige Heilpraktiker für Psychotherapie mit dieser Klassifikation vertraut sein sollten. Schließlich wird sie künftig auch in der praktischen Arbeit eine wichtige Rolle spielen.

In unserer Ausbildung zum Heilpraktiker für Psychotherapie werden die Erkrankungen anhand von ICD-10 und ICD-11 vermittelt und Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. Dadurch stellen wir sicher, dass Sie:

• unabhängig vom verwendeten Diagnosekatalog optimal auf die HPP-Prüfung vorbereitet sind.
• praxisnahes Wissen erwerben, das Ihnen den sicheren Umgang mit der aktuellen ebenso wie mit der zukünftigen Klassifikation ermöglicht.
   

Die Unterrichtseinheiten finden komplett online statt. Von allen Schulungen werden Aufzeichnungen angefertigt, die Ihnen zwei Jahre lang in Ihrem E-Learning zur Verfügung statt.
Zusätzlich zu den Schulungen werden Fragestunden abgehalten. Hier kann man dem Dozenten direkt Fragen stellen.

Vortragsfolien
Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie ausführliche Vortragsfolien, sodass Sie während des Unterrichts nicht mitschreiben müssen.
Diese Folien zeigen Ihnen genau, welche Inhalte prüfungsrelevant sind und intensiv gelernt werden sollten. Sie sind so gestaltet, dass sie nicht nur als Begleitung zum Unterricht dienen, sondern direkt als eigenständiges Lernmaterial genutzt werden können. Sie können also problemlos ausschließlich mit diesen Folien arbeiten.en.

Skript
Zusätzlich stehen Ihnen in Ihrem E Learning zwei ergänzende Skripte zur Verfügung – unabhängig vom laufenden Unterricht.
Ein Skript behandelt die psychischen Erkrankungen nach ICD 10, das zweite nach ICD 11. Diese Skripte sind ein wertvolles Zusatzangebot. Ihre Bearbeitung ist nicht zwingend erforderlich, da alle prüfungsrelevanten Inhalte bereits umfassend in den Vortragsfolien enthalten sind.
In die Skripte sind zahlreiche Lernfragen integriert. Diese Fragen finden Sie ebenfalls in Ihrem Fragenzentrum. Dort können Sie Ihre Antworten überprüfen und sich Fragen, die Sie noch nicht sicher beantworten können, bequem auf Wiedervorlage legen.
Beide Skripte stehen Ihnen zusätzlich als Download in Ihrem E Learning zur Verfügung, sodass Sie flexibel damit arbeiten können.

Optional