Für die selbstständige psychotherapeutische Tätigkeit gibt es in Deutschland verschiedene Wege:

• Approbation als Psychotherapeut nach dem Psychotherapeutengesetz (alt oder neu)
• Ärztliche Approbation mit entsprechender Fachkunde
• Heilpraktiker-Erlaubnis, beschränkt auf Psychotherapie

Wichtig: Die Heilpraktiker-Erlaubnis (beschränkt auf Psychotherapie) ist keine Approbation und berechtigt nicht zur Kassenzulassung. Sie ermöglicht jedoch eine selbstständige psychotherapeutische Tätigkeit im Rahmen des Heilpraktikergesetzes, zum Beispiel in einer Privatpraxis oder in Einrichtungen, die psychotherapeutische Leistungen nicht mit gesetzlichen Krankenkassen abrechnen.

In einzelnen Bundesländern kann der klinische Psychologie-Masterabschluss der MEU unter bestimmten Voraussetzungen bereits für die Erteilung dieser Erlaubnis berücksichtigt werden. Wir empfehlen Ihnen, dies vorab individuell mit dem zuständigen Gesundheitsamt zu klären. Sollte der klinische Master-Abschluss der MEU in bestimmten Gesundheitsämtern nicht zur Erteilung der Heilpraktikererlaubnis genügen, so muss eine amtsärztliche Kenntnisprüfung absolviert werden und es empfiehlt sich die Teilnahme an unserem Vorbereitungskurs.

Sie profitieren von voller Flexibilität: Sie können die Ausbildung jederzeit mit einer Frist von 14 Tagen kündigen.

Die Aufzeichnungen der HPP-Ausbildung sind bereits im Paket enthalten. Möchten Sie anschließend zusätzlich am Livekurs teilnehmen, wird Ihnen der bereits gezahlte Betrag vollständig angerechnet.

Adressaten sind exklusiv Studierende der MEU im Master „Klinische Psychologie und Psychologisches Empowerment“ bzw. Alumni dieses Studiengangs.

Vorausgesetzt werden fundierte Kenntnisse in: 

• Klinischer Psychologie
• Psychopathologie
• Diagnostik
• Störungslehre

Diese Prüfungsvorbereitung unterstützt Sie dabei, Ihr bereits vorhandenes Wissen gezielt in Prüfungssicherheit umzuwandeln. 
Statt Grundlagen zu wiederholen, konzentrieren Sie sich auf die Inhalte und Situationen, die in der amtsärztlichen Überprüfung wirklich entscheidend sind: prüfungsrelevante Themen, rechtliche Besonderheiten, typische Fehlerquellen, Differenzialdiagnostik im Prüfungskontext und die mündliche Überprüfung. 

Durch gezieltes Training und praxisnahe Simulationen gewinnen Sie Schritt für Schritt mehr Klarheit, Sicherheit und Routine – damit Sie gut vorbereitet, souverän und mit einem klaren Plan in die Prüfung gehen.

Die Kenntnisüberprüfung vor dem Gesundheitsamt besteht aus einer schriftlichen und mündlichen Prüfung.
Die Durchfallquoten können je nach Region häufig zwischen 40 % und 60 % liegen

Unser Kooperationsprogramm konzentriert sich daher konsequent auf:

• prüfungsrelevante Inhalte
• rechtliche Besonderheiten
• typische Fehlerquellen
• Differenzialdiagnostik im Prüfungskontext
• Simulationen der mündlichen Überprüfung 

Speziell abgestimmt auf das Vorwissen aus dem MEU-Master
Unser Ausbildungsprogramm setzt Kenntnisse voraus, wie sie insbesondere im M. Sc. Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Psychologisches Empowerment der MEU umfassend vermittelt werden.
Das Curriculum unseres Angebots der Prüfungsvorbereitung baut darauf auf und verzichtet bewusst auf grundlegende Wiederholungen

• Klinischer Psychologie
• Psychopathologie
• Diagnostik
• Störungslehre

Zeit- und Kostenersparnis
Diese auf MEU-Absolventen und -Studierende zugeschnittene Ausbildung beinhaltet 48 Zeitstunden und kostet 1.600 € (mit Frühbucherrabatt 1.400 €).

Struktur des Intensivkurses zur Vorbereitung auf die HPP-Überprüfung

Die Veranstaltung dient der gezielten Vorbereitung auf die Überprüfung zum Heilpraktiker bzw. zur Heilpraktikerin, beschränkt auf das Gebiet der Psychotherapie, beim Gesundheitsamt. Aufbauend auf dem bereits vorhandenen klinisch-psychologischen Wissen der Studierenden werden prüfungsrelevante Inhalte kompakt, systematisch und anwendungsorientiert aufbereitet.

Im Mittelpunkt stehen dabei nicht primär eine möglichst vollständige psychiatrische Breite oder vertiefte akademische Spezialkenntnisse, sondern jene Kompetenzen, die in der Überprüfung typischerweise entscheidend sind: das sichere Erkennen psychischer Störungen, die strukturierte psychopathologische Einordnung, die Einschätzung von Gefährdungslagen, die differentialdiagnostische Abgrenzung gegenüber organischen Ursachen, die Kenntnis der rechtlichen Rahmenbedingungen sowie die angemessene Entscheidung über Behandlung, Weiterleitung oder notfallmäßiges Vorgehen.

Der Kurs ist modular aufgebaut und folgt einer didaktischen Progression von diagnostischen Grundlagen über die besonders prüfungsrelevanten Störungsbilder bis hin zu therapeutischen, rechtlichen und notfallbezogenen Fragestellungen. In allen Modulen wird das Wissen anhand typischer Fallvignetten auf die schriftliche und mündliche Prüfungssituation übertragen.

Modul 1 – Psychopathologischer Befund, Anamnese und häufige Störungsbilder
mit Christina Benner, HPP

Diagnostische Grundlagen

• strukturierte Anamnese im klinischen und prüfungsbezogenen Kontext
• systematische Erhebung relevanter biographischer, sozialer und symptombezogener Informationen
• Aufbau, Sprache und Anwendung des psychopathologischen Befundes
• Einordnung der psychischen Elementarfunktionen
• strukturierte Bearbeitung einfacher klinischer Fallvignetten

Psychopathologischer Befund

• Bewusstsein, Orientierung, Aufmerksamkeit und Gedächtnis
• formale Denkstörungen
• inhaltliche Denkstörungen
• Wahrnehmungsstörungen
• Ich-Störungen
• Affekt, Antrieb und Psychomotorik
• Krankheitseinsicht und Realitätsbezug

Zentrale Störungsbilder

Affektive Störungen

• depressive Episode
• rezidivierende depressive Störung
• manische Episode
• bipolare Störung

Neurotische, Belastungs- und Angststörungen

• phobische Störungen
• Panikstörung und generalisierte Angststörung
• Zwangsstörung
• Reaktionen auf schwere Belastungen und Anpassungsstörungen
• Grundlagen der Posttraumatischen Belastungsstörung

Prüfungsanwendung

• Erkennen typischer Leitsymptome
• erste diagnostische Einordnung im Prüfungsgespräch
• Abgrenzung häufiger Störungsbilder voneinander

Modul 2 – Psychosen, organische Störungen, Suchterkrankungen und Differentialdiagnostik
mit Philipp Damm, HPP

Organische und somatische Grundlagen

• Systematik psychiatrischer Diagnosen innerhalb der ICD-10
• Bedeutung neurologischer und somatischer Faktoren für psychische Symptome

Neurologische Grundlagen

• zentrale neuroanatomische Strukturen
• Zusammenhang zwischen neurologischen Prozessen und psychischer Symptomatik
• typische neurologische Differentialdiagnosen psychiatrischer Symptome

Störungsbilder

• Bedeutung organischer, neurologischer und internistischer Ursachen für psychische Symptome
• differentialdiagnostische Warnhinweise im Prüfungskontext
• Abgrenzung primär psychischer von organisch bedingten Störungen

Organisch bedingte psychische Störungen

• Delir
• Demenz
• Organisches amnestisches Syndrom
• organische affektive Störungen
• organische psychotische Störungen

Psychische und Verhaltensstörungen durch psychotrope Substanzen

• Intoxikation
• schädlicher Gebrauch
• Abhängigkeit
• Entzugssyndrome
• prüfungsrelevante Komplikationen und Gefährdungslagen
• Missbrauch nichtabhängigkeitserzeugender Substanzen (F55)

Essstörungen

• Anorexia nervosa
• Bulimia nervosa
• Binge-Eating-Störung

Schizophrenie, schizotype und wahnhafte Störungen

• Positivsymptomatik
• Negativsymptomatik
• wahnhafte Symptomatik
• Halluzinationen und Ich-Störungen
• klinische Einordnung psychotischer Zustandsbilder

Weitere prüfungsrelevante Störungen

• dissoziative Störungen
• somatoforme Störungen bzw. somatische Belastungssymptomatik
• Depersonalisations- und Derealisationssyndrom

Prüfungsanwendung

• strukturierte Analyse mittelschwerer Fallvignetten
• diagnostische Entscheidungsfindung im Spannungsfeld von Psychiatrie, Somatik und Psychotherapie
• Erkennen von Konstellationen, die eine sofortige ärztliche bzw. psychiatrische Abklärung erfordern

Modul 3 – Weitere relevante Störungsbilder, Krisen, Suizidalität und therapeutische Grundorientierung
mit Christina Benner, HPP

Weitere prüfungsrelevanten Störungsbilder

Persönlichkeitsstörungen

• spezifische Persönlichkeitsstörungen
• kombinierte Persönlichkeitsstörungen
• andauernde Persönlichkeitsänderungen

Weitere Störungen in prüfungsbezogener Einordnung

• Schlafstörungen
• sexuelle Funktionsstörungen in Grundzügen
• psychologische Faktoren bei körperlichen Erkrankungen

Therapeutische Grundorientierung

• Überblick über zentrale psychotherapeutische Verfahren
• Grundprinzipien und Wirkfaktoren psychotherapeutischer Behandlung
• Indikationen und Kontraindikationen grundlegender Verfahren
• Grenzen ambulanter psychotherapeutischer Behandlung im HPP-Kontext

Psychopharmakologie in prüfungsrelevanter Grundorientierung

• Überblick über zentrale Medikamentengruppen
• typische Nebenwirkungen und klinische Risiken
• Bedeutung pharmakologischer Behandlung für Diagnostik, Verlauf und Weiterverweisung
• Abgrenzung psychotherapeutischer von ärztlich-pharmakologischer Behandlung

Prüfungsanwendung

• strukturierte Bearbeitung komplexerer Fallvignetten
• klinische Argumentation unter Prüfungsbedingungen
• Einübung typischer mündlicher Rückfragen

Modul 4 – Rechtliche Grundlagen, Berufsgrenzen, psychiatrische Notfälle und intensives Prüfungstraining
mit Philipp Damm, HPP

Psychotherapeutische Verfahren

• Überblick über zentrale psychotherapeutische Ansätze
• grundlegende Wirkprinzipien psychotherapeutischer Behandlung
• Einordnung therapeutischer Methoden im klinischen Kontext

Rechtliche Grundlagen

• Heilpraktikergesetz
• zentrale rechtliche Rahmenbedingungen psychotherapeutischer Tätigkeit
• Schweigepflicht
• Dokumentationspflicht
• Aufklärung und Einwilligung
• Grenzen & Pflichten heilkundlicher Tätigkeit bei auf Psychotherapie beschränkter Heilpraktikererlaubnis

Berufsrechtliche und praktische Abgrenzungsfragen

• Was darf im Rahmen der HPP-Erlaubnis behandelt werden?
• Wann besteht Weiterleitungspflicht?
• Wann ist ärztliche, psychiatrische oder notfallmäßige Mitbehandlung erforderlich?
• typische Konstellationen, in denen keine eigenständige psychotherapeutische Behandlung angezeigt ist

Psychiatrische Notfälle & Suizidalität

• akute Suizidalität
• Erkennen von Suizidgedanken, Suizidabsichten und akuter Suizidalität
• Risikofaktoren und protektive Faktoren
• Einschätzung von Eigen- und Fremdgefährdung
• Gesprächsführung in Krisensituationen
• Indikation zur sofortigen Weiterleitung bzw. notfallmäßigen Intervention
• akute psychotische Zustände
• schwere manische Zustandsbilder
• schwere Intoxikations- und Entzugssituationen
• Vorgehen bei akuter Eigen- oder Fremdgefährdung
• Grundlagen des Handelns in Krisen- und Notfallsituationen
• Unterbringung

Prüfungstraining schriftlich und mündlich

• strukturierte Bearbeitung typischer Multiple-Choice-Fragen
• Strategien zur Beantwortung prüfungstypischer Fragestellungen
• Training mündlicher Fallvignetten
• Einübung diagnostischer und rechtlicher Argumentationsmuster
• simulierte Prüfungsgespräche mit Feedback

Didaktisches Profil des Kurses

Der Kurs ist konsequent an den Anforderungen der Gesundheitsamtsüberprüfung ausgerichtet. Im Unterschied zu einer breiten akademischen Überblicksveranstaltung steht die prüfungsbezogene Verdichtung im Vordergrund. Daher werden insbesondere folgende Kompetenzen systematisch trainiert:

• sichere Anwendung des psychopathologischen Befundes
• Erkennen der wichtigsten psychiatrischen Störungsbilder
• Einschätzung von Gefährdung und Notfallsituationen
• differentialdiagnostisches Mitdenken organischer Ursachen
• Kenntnis rechtlicher Grenzen und Weiterleitungspflichten
• strukturierte klinische Argumentation in der mündlichen Prüfung

Jedes Modul enthält Fallvignetten und anwendungsbezogene Prüfungselemente. Dadurch wird das vorhandene klinische-psychologische Wissen aus dem Masterstudium der Psychologie gezielt in ein prüfungstaugliches Entscheidungswissen überführt.

Die ICD-10 ist die zehnte Ausgabe der internationalen Klassifikation von Krankheiten und verwandten Gesundheitsproblemen (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Dieser Diagnosekatalog wird derzeit noch in vielen Bereichen des Gesundheitswesens angewendet und ist entsprechend weit verbreitet.

Mit der ICD-11 wurde eine umfassend überarbeitete und erweiterte Version dieses Klassifikationssystems eingeführt, die seit Januar 2022 international gilt. Auch wenn die vollständige Umsetzung der ICD-11 im deutschen Gesundheitswesen noch nicht abgeschlossen ist, wird davon ausgegangen, dass angehende und tätige Heilpraktiker für Psychotherapie mit dieser Klassifikation vertraut sein sollten. Schließlich wird sie künftig auch in der praktischen Arbeit eine wichtige Rolle spielen.

In unserer Ausbildung zum Heilpraktiker für Psychotherapie werden die Erkrankungen anhand von ICD-10 und ICD-11 vermittelt und Unterschiede und Gemeinsamkeiten herausgearbeitet. Dadurch stellen wir sicher, dass Sie:

• unabhängig vom verwendeten Diagnosekatalog optimal auf die HPP-Prüfung vorbereitet sind.
• praxisnahes Wissen erwerben, das Ihnen den sicheren Umgang mit der aktuellen ebenso wie mit der zukünftigen Klassifikation ermöglicht.
   

Die Unterrichtseinheiten finden komplett online statt. Von allen Schulungen werden Aufzeichnungen angefertigt. Diese Aufzeichnungen stehen Ihnen nach Kursende noch weitere 12 Monate in Ihrem E-Learning zur Verfügung.
Zusätzlich zu den Schulungen werden Fragestunden abgehalten. Hier kann man dem Dozenten direkt Fragen stellen.

Nie wieder etwas verpassen! 

Auch wenn Sie nicht live dabei sein können, haben Sie durch unsere Aufzeichnungen jederzeit Zugriff auf die Schulungseinheiten. Sie können einzelne Einheiten in Ruhe nacharbeiten und Ihr Wissen Schritt für Schritt vertiefen – ganz flexibel, wann und wo es für Sie passt.

In der Regel stehen die Videos bereits am nächsten Werktag für Sie bereit. Über unser E-Learning-System können Sie anschließend bis zu 12 Monate darauf zugreifen – ab dem letzten Live-Termin oder ab der Buchung der Aufzeichnung.

Bitte beachten Sie: Praktische Übungen in den Breakout-Rooms werden nicht aufgezeichnet, da sie für die aktive Gruppenarbeit live gedacht sind.

Vortragsfolien
Zu jeder Unterrichtseinheit erhalten Sie ausführliche Vortragsfolien, sodass Sie während des Unterrichts nicht mitschreiben müssen.
Diese Folien zeigen Ihnen genau, welche Inhalte prüfungsrelevant sind und intensiv gelernt werden sollten. Sie sind so gestaltet, dass sie nicht nur als Begleitung zum Unterricht dienen, sondern direkt als eigenständiges Lernmaterial genutzt werden können. Sie können also problemlos ausschließlich mit diesen Folien arbeiten.

Skript
Zusätzlich stehen Ihnen in Ihrem E Learning zwei ergänzende Skripte zur Verfügung – unabhängig vom laufenden Unterricht.
Ein Skript behandelt die psychischen Erkrankungen nach ICD-10, das zweite nach ICD-11. Diese Skripte sind ein wertvolles Zusatzangebot. Ihre Bearbeitung ist nicht zwingend erforderlich, da alle prüfungsrelevanten Inhalte bereits umfassend in den Vortragsfolien enthalten sind.
In die Skripte sind zahlreiche Lernfragen integriert. Diese Fragen finden Sie ebenfalls in Ihrem Fragenzentrum. Dort können Sie Ihre Antworten überprüfen und sich Fragen, die Sie noch nicht sicher beantworten können, bequem auf Wiedervorlage legen.
Beide Skripte stehen Ihnen zusätzlich als Download in Ihrem E Learning zur Verfügung, sodass Sie flexibel damit arbeiten können.

Ihr persönlicher Zugang zum E-Learning-Portal wird 14 Tage vor Kursbeginn freigeschaltet. Dort stellen wir Ihnen nach und nach die Unterlagen zu den einzelnen Schulungsterminen sowie die Aufzeichnungen zur Verfügung. Alle Inhalte können Sie bis 12 Monate nach Kursende nutzen.